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教学重点：有感情地朗读课文，边读边想象课文描述的情景体会作者留恋童年，思念家乡的思想情感教学难点：在朗读课文的基础上，联系上下文体会重点句子的含义，体会思乡情感，培养学生热爱家乡的情感第一课时教学目标1认识“箩、杭”这两个生字，会写“懂、兰”等8个生字，理解“至少、完整”等词语的意思2有感情地朗读课文，边读边想象课文描述的情景体会作者留恋童年，思念家乡的思想情感教具准备：课件教学过程：一、激趣导入同学们，我们学过李白的诗《静夜思》(出示课件2)，我们知道这首诗描写的是诗人通过“月”这件事物来表达思乡之情是啊，人们往往把思乡之情寄托于一件事物，今天，我们就看看作者琦君是怎样把思乡之情寄托于“桂花雨”的吧

我们相信，只要我们付出比别人更多的努力，付出对孩子们的真心，付出我们每一位教育工作者的良心与爱心，孩子们的前途就会充满光明，我们的教育事业也会蓬勃发展，生机无限我期待未来中，我们用自己的双手托起更多孩子的未来;用我们的心，开启更多孩子光辉灿烂的明天最后，再次感谢所有领导及嘉宾朋友们的到来，祝大家事业辉煌，鹏程万里谢谢大家开业典礼精彩致辞篇7各位领导，各位来宾，各位女士、先生们，朋友们：__重庆火锅在在座各位的大力支持帮助下，今天正式开业并举行庆典仪式值此，我谨代表__重庆火锅的全体员工，对各位领导，各位来宾的到来表示热烈的欢迎对关心和支持__重庆火锅发展的各位领导，各位朋友表示最诚挚的感谢__重庆火锅是一家以牛蛙火锅为主打，提供正宗川味火锅的餐饮企业

三、精读课文、朗读感悟1、再读课文：师引导：扫请了生字词的障碍，我们再来朗读课文肯定会有更多的收获，想不想再来读一读课文(再次读课文，可以让学生选择自己喜欢的方式来读)2、引导：刚才大家大家读书那认真劲把老师都感染了，看来进入了新班级每个同学都想给新老师新同学留下一个好印象呢3、渲染氛围：来闭上眼睛回忆一下，今天早晨来上学的时候看到了什么听到了什么想到了什么为大家描述一下早晨这段时间上学路上和校园里的情景4、学生交流教师总结：同学们说得真好，可以看出你们注意留心自己周围的事物，能够做生活中的有心人，这是一个很好的学习习惯，希望其他同学也能向他们学习5、引导：刚才的几位同学为大家描述了我们自己的小学早晨上学的情景，那么民族小学又是一个怎样的情景呢

我们都知道，吃盐吃多了会伤身但问题是，生活中很多食物都含有不少盐分啊要知道，根据2010年版美国膳食指南推荐，人均每日摄入钠含量不超过1500mg而钠又恰好是盐的主要成分，因此对饮的盐，也就大概在38克，相当于一个普通大小的啤酒盖再少那么一点点盐吃多了，会引发高血压钠是食盐的主要成分，它很容易就被人体吸收，是细胞外液的主要电解质，负责调节体内的水平衡、酸碱度以及渗透压当食用大量的食盐时，就会导致体内的钠摄入增多，就很容易引发水钠潴留的情况，进而就会导致血压升高一旦出现高血压，虽然不会直接对身体造成损害，但如果血压控制得不好，会引发很多严重的并发症，如心脏病、肾病等，这些疾病严重时是会影响到生命的安全的，在日常一定要重视高血压的预防