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找学生介绍一下自己爬树的经历2引出课题并板书二、初读课文，了解课文内容 1自由朗读课文，读准字音思考：课文主要讲了什么内容2交流：课文主要内容 3浏览课文，看看在爬树过程中，作者又记叙了哪些内容三、抓重点词句，品读体验 (一)分组阅读，讨论交流：在爬树过程中，作者的心情是怎样的有哪些变化(二)集体交流，共同品读 1爬树前“我”的心情怎样(围绕课文第3自然段的重点词句“我开始担心我能不能爬上树，爬树要有什么本事，要不要带一些手套、护膝”这句话体会作者此时的心情板书：担心) 2交流第一次爬树时作者的心情(围绕第8、9自然段的语句交流板书：紧张) 3交流第二次爬树时作者的心情(围绕第17、18自然段的语句交流

创造力是什么请你在课文中勾画出句子学生汇报，教师：往大处说，创造力来源于打破常规的想法和做法，也就是让我们换种新的方法或变个角度思考问题3学生质疑：还有什么不懂的词句和问题，可以提出来（“魅力”：查字典理解意思；找出文中句子理解，仿造造句）4拓展：举例说一说创造力在生活中的体现和运用教师：其实创造力的运用可以改变我们的生活，让一切变得更美好B、动手体验：制作精美果盘（体验运用创造力发现的新事物来美化我们的生活的过程）1师：请同学们开动脑筋运用我们刚才在苹果里发现的五角星制作一个精美的果盘，让后排老师的眼睛亮起来、口水流出来——这就是创造力在生活中的运用2轻松的音乐声中，学生动手体验3展示学生作品，让其介绍创作意图

5黑豆和紫苏黑豆和紫苏能够修复受损黏膜，在抗溃疡方面有很不错的疗效紫苏还可以在一定程度上促进胃部更好地蠕动黑豆和紫苏自古以来多混合熬汁服用推荐胃溃疡患者食用黑豆紫苏汁，具有修复黏膜的作用具体做法（一日用量）：黑豆20克、干燥紫苏叶5克，混合后加入600毫升水，放在火上熬至剩下2/3的量为止然后分3次服用6马铃薯马铃薯有强化黏膜的功效马铃薯汁，可用于缓和胃溃疡、十二指肠溃疡、胃炎、痢疾等疾病的症状推荐食用马铃薯汁和焙烤马铃薯马铃薯汁每日3次，空腹饮用马铃薯汁接触到空气时会发生氧化，所以不要一次做太多，建议每次食用时重新制作焙烤马铃薯，只要每天坚持食用就可以轻松缓解疼痛症状，每次1茶匙具体做法请点击马铃薯汁和焙烤马铃薯的做法 最后，菜瓢谷再为溃疡患者奉献一个湿敷疗法，用来治疗胃溃疡、十二指肠溃疡

小编精心整理小学语文三年级下学期教案，希望这份小学语文三年级下学期教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学语文三年级下学期教案资料，在搜索框搜索小学语文三年级下学期教案篇1一、学习目标1、会认10个生字，会写13个生字，正确读写“掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、普通话、动听、鼓励”等词语2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心情感3、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动地关心，鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励4、抄写最让自己感动的句子二、过程与方法通过朗读，感受让学生更深入了解英子在掌声前后内心的变化