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教学策略、方法：1、任务驱动型教学小学英语新课程标准要求，合理地设计教案，在课堂上有计划地组织任务型的教学活动, 让他们有目的地进行学习活动，能调动学生的积极性, 提高学生的学习兴趣2、TPR教学TPR教学充分利用了小学生活泼好动的特点，带有游戏的性质，可以减少学生的学习负担，培养他们愉快的学习情绪，提高学习效率，在激发学生学习英语的兴趣方面也有一定的作用，教学准备：1．教师准备：cassette player, cassette, some fruits, word and picture cards2．学生准备：real fruits, colour pens, some paper, pencils

出门5分钟，出汗2小时，炎热的三伏天才刚刚开始，就有一种要融化掉的感觉酷热闷湿的天气里，人们自然想靠寒凉食物来消暑散热，绿豆汤、冰西瓜成为了很多人的不二选择你可能不知道，一味“贪凉”会导致寒气入体，累积新疾其实，三伏天也要适当吃点“热”，保持体内寒热平衡果蔬：葡萄、韭菜中医养生讲究“不时不食”，夏季正值葡萄、龙眼、荔枝上市的季节，适当食用这些温热性的水果可以改善肠胃功能，促进人体基础代谢蔬菜中，南瓜性温健脾，可加强肠胃蠕动;韭菜补肾温阳，可增进食欲食用时应注意控制食量，阳虚体质、脾胃虚寒的人可多食用;但体质湿热、阴虚内热、患有急性结膜炎的人应慎食肉类：牛羊肉夏天吹空调、喝冷饮容易使体内寒气过重

6月1日，湘桥区检察院与潮響鼓社合作设立的未成年人观护帮教基地正式揭牌，每一个环节她都及时跟进检察机关的未成年人观护帮教基地为何设在一家鼓社这家鼓社有什么独特之处带着好奇，记者见到了潮響鼓社社长、潮響英歌队总教练李康迪二十四节令鼓表演现场据介绍，潮響鼓社是传承发展二十四节令鼓的重要阵地二十四节令鼓以传统二十四节令为创作灵感，融合广东狮鼓韵律和书法意境，是独具潮汕特色的表演艺术如今，二十四节令鼓和英歌舞，成为湘桥区检察院“非遗艺术矫正”帮教模式的两大核心载体这一帮教模式的诞生，源于一件未成年人盗窃案未成年人小杰（化名）年少辍学且交友不慎，因无学历缺技能屡屡求职受挫，在“朋友”引诱下参与盗窃案件移送检察机关后，经审查，小杰系初犯、偶犯，犯罪情节轻微，悔罪态度良好，家庭监护条件完备，湘桥区检察院便依法对其作出附条件不起诉决定，并定制六个月的专属帮教方案

CAI：件容易孙能不能说一说，你记住了哪个字你是用什么方法来记的在书写是，你想提醒大家注意什么师范写：件2、今天能和大家一起学习很高兴，谢谢大家给了我这么多的快乐，现在请你们把小手拿出来，随着音乐拍一拍，把你们的快乐送给在场的每一个人吧（幸福拍手歌）板书设计：12快乐的泉水只顾自己快乐的人，永远得不到快乐三年级语文园地二教案 精选篇5【教学目标】1、了解场面描写的方法，并把这种写法运用到习作中去2、学会在场面描写中词语重复使用可起到铺陈、渲染的作用3、了解“说”的几种不同表达方式，并尝试运用4、学会按照正确的格式创作书法作品5、读懂积累一些古代的爱国名言【教学重点】相同句式“说”的不同表达方式【教学难点】理解并积累一组爱国名言