茄汁鱼卷网｜北师大五年级上册数学教案优秀5篇

（板书课题）二、引导探索，解决问题1毖生独立列式解答2币导学生汇报教师板书：35×4＝140（元）140＋45=185（元）或35×4+45＝140＋45=185（元）教师：谁来说—说，他们是先算的什么呢学生1：他们都是先算的买4个篮球要多少钱学生2：他们都是先算的乘法，再算的加法教师：两位同学都说得很好像这样，在一个算式里，有加法又有乘法，在计算时要先算什么再算什么学生：要先算乘法，再算加法3．尝试练习教师：你知道下面两题分别先算什么，再算什么吗90×11-900585÷9＋15指名学生说，同桌互相说一说教师：能正确算出答案吗学生独立完成，然后集体订正4保继续播放课件）小青他们要为班上买13个同样的文具盒作为奖品，付给售货员阿姨100元，应找回多少钱呢

中新网6月9日电 据中央气象台网站消息，昨日，江西、福建、广东、广西、云南等地出现暴雨或大暴雨，局地特大暴雨预计今日，福建、广东、云南及西藏等地仍有分散性大到暴雨、局地大暴雨，黑龙江、辽宁、河北、山东局地有雷暴大风等强对流天气，防范暴雨及强对流天气对高考、交通、农业生产等的影响江西福建广东广西云南等地出现强降雨 昨日8时至今日6时，湖南南部、江西南部、福建中西部、广东、广西中东部、云南中部等地出现大到暴雨，部分地区大暴雨，云南红河局地特大暴雨(2635毫米)；上述地区最大小时降雨量40～90毫米，局地114毫米福建台湾云南等地有强降雨 预计，6月9日08时至10日08时，西藏东南部、云南西部和南部、广东东部、福建南部、台湾岛等地部分地区有大到暴雨，其中，云南南部、福建东南部、台湾岛等地部分地区有大暴雨，局地特大暴雨(250～320毫米)

教学过程：一、复习引入：1简介数集的发展，复习最大公约数和最小公倍数，质数与和数;2教材中的章头引言;3集合论的创始人——康托尔(德国数学家)(见附录);4“物以类聚”，“人以群分”;5教材中例子(P4)二、讲解新课：阅读教材第一部分，问题如下：(1)有那些概念是如何定义的(2)有那些符号是如何表示的(3)集合中元素的特性是什么(一)集合的有关概念：由一些数、一些点、一些图形、一些整式、一些物体、一些人组成的我们说，每一组对象的全体形成一个集合，或者说，某些指定的对象集在一起就成为一个集合，也简称集集合中的每个对象叫做这个集合的元素定义：一般地，某些指定的对象集在一起就成为一个集合1、集合的概念(1)集合：某些指定的对象集在一起就形成一个集合(简称集)(2)元素：集合中每个对象叫做这个集合的元素2、常用数集及记法(1)非负整数集(自然数集)：全体非负整数的集合，记作N，N={0,1,2,…}(2)正整数集：非负整数集内排除0的集，记作N__或N+，N__={1,2,3,…}(3)整数集：全体整数的集合，记作Z ,Z={0,±1,±2,…}(4)有理数集：全体有理数的集合，记作Q，Q={整数与分数}(5)实数集：全体实数的集合，记作R，R={数轴上所有点所对应的数}注：(1)自然数集与非负整数集是相同的，也就是说，自然数集包括数0(2)非负整数集内排除0的集，记作N__或N+Q、Z、R等其它数集内排除0的集，也是这样表示，例如，整数集内排除0的集，表示成Z__3、元素对于集合的隶属关系(1)属于：如果a是集合A的元素，就说a属于A，记作a∈A(2)不属于：如果a不是集合A的元素，就说a不属于A，记作aA4、集合中元素的特性(1)确定性：按照明确的判断标准给定一个元素或者在这个集合里，或者不在，不能模棱两可(2)互异性：集合中的元素没有重复(3)无序性：集合中的元素没有一定的顺序(通常用正常的顺序写出)5、⑴集合通常用大写的拉丁字母表示，如A、B、C、P、Q……元素通常用小写的拉丁字母表示，如a、b、c、p、q……⑵“∈”的开口方向，不能把a∈A颠倒过来写

药材性状 猪苓呈条形、类圆形或扁块状，有的有分枝，长5-25厘米，直径2-6厘米体轻，质硬，略呈颗粒状表面黑色、灰黑色或棕黑色，皱缩或有瘤状突起，断面类白色或黄白色气微，味淡规格标准 混等，干货，以表面乌黑，块大体实者为佳(常用中药材) 性味功效 猪苓味甘、淡，平，归肾、膀胱经利水渗湿治小便不利，水肿、泄泻，淋浊，带下主要成分 猪苓聚糖1、麦角甾醇、α-羟基廿四碳酸、糖类、粗蛋白等主要药理作用 以不麻醉的带输尿管瘘犬作实验，猪苓煎剂025-05克/公斤静脉或肌肉注射表现利尿;大鼠口服醇提水溶液增加尿量，但切除肾上腺的大鼠，猪苓煎剂与去氧皮质酮合用，对尿量及盐的排泄并无影响;猪苓含钾量不高于30%，亦不稀释血液，其利尿作用可能由于抑制了肾小管对电解质和水的重吸收;猪苓的醇提取液对金黄色葡萄球菌、大肠杆菌有抑制作用，并研究发现猪苓多聚糖有抗癌作用