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教学方法：三疑三探教学时间：1课时教学过程：一、设疑自探谈话导入，审题质疑同学们，你们知道信箱是用来干什么的吗(学生自由说)今天我们就一起走进课文第25课(学生齐读课题)——《信箱》，看看这个信箱又给我们引出了一个怎样的故事初读课文，整体感知1、自由、轻声地读课文，把课文读正确，读通顺2、同桌合作读词语，检查读书情况锤子钥匙摔跤邮票门牌潘诺夫滑稽地址3、默读课文，概括出课文主要写了哪些人物，他们之间发生了什么事提示引路，自主探究1、学生再读课文，提出不理解的问题，教师进行归纳(1)哥哥、娃丽各是怎样对待这封送错的信(2)娃丽为什么能管信箱了(3)对于哥什提亚、娃丽的做法，你认为谁更值得学习2、请同学们用自己喜欢的方式读课文，边读边思考刚才提出的问题，用笔画出相关句子，并把自己的体会批注在旁边的空白处

活动延伸：1为每组幼儿提供一个可随意翻动、组合的标记牌，让幼儿自行翻牌玩站圈游戏2鼓励幼儿尝试5人一组玩站圈游戏活动反思：本次活动对孩子们来说挑战不断，惊喜不断从孩子们高涨的学习热情和一张张自信的笑脸看得出他们喜欢这样的活动这也让我对活动内容的选择、活动的组织与指导等方面有了更多的思考1从生活中来，到生活中去让幼儿学习计数两圈交叉情况下圈内物体数量涉及“交集”这一概念，有人会问：“让幼儿接触交集是不是为时过早”我的想法是，既然幼儿的生活、游戏中遇到了这样的问题，我们就不应该回避，应该将幼儿遇到的问题通过教学活动来解决，再让孩子将获得的有效经验运用到实际生活中去，实现真正意义上的“生活数学”理念

园区优先聘用本地村民，提供茶园管护、餐饮、安保、乐园运维等30余个长期固定岗位，务工边民年均增收约336万元同时园区统一收购周边农户茶叶、土鸡、果蔬、水库鱼展销；农户可用闲置土地入股，每年领取经营分红，荒地转化为稳定收益来源白龙湖是上石镇文旅振兴的缩影近年来，该镇围绕建设生态宜居现代化边境城镇目标，以乡村旅游为振兴抓手，打造白龙湖、上黎屯等多处乡村旅游节点，形成观光、休闲、体验为一体的乡村旅游格局2025年全镇9个村(社区)集体经济总收入达142万元上石镇党委副书记黄庆丰介绍，当地深挖法卡山红色底蕴、G219边境廊道、生态农业多重优势，抱团发展多元产业在壮大生态乡村旅游之外，当地同步发展边贸、板材加工、特色水产，打造“法卡山”文创品牌，推动集体经济向实体产业转型

热门IP系列新作《小黄人与大怪兽》延续一贯的欢乐风格，将故事背景设定在20世纪20年代的好莱坞小黄人们为了拍摄一部怪兽大片，跟随小怪兽古米展开冒险，却意外召唤出破坏力惊人的超级怪兽艾瑞恩，引发一连串失控危机迪士尼真人动画电影《海洋奇缘：启航》，讲述了被大海选中的部落酋长之女莫阿娜，与半神毛伊意外相遇后并肩乘风破浪，在寻找“海洋之心”、拯救濒临绝境的家园途中直面重重险阻与内心挣扎，最终完成自我蜕变与成长的故事战争与科幻题材影片同样值得关注电影《诺曼底72小时》根据二战真实历史事件改编，聚焦诺曼底登陆前决定三十万人命运的关键72小时，以“天气预报改写二战胜负”为全新视角，展现这场重大军事行动背后的“天气战”与惊心动魄的幕后博弈