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2、齐读取2-6节课文（设计意图：让学生对叙事过程有个完整的印象）（八）学习第一节课文1、看图，再读读课文第一节，想想：那放牛的是真的贪玩耍吗那他到哪儿去了和同桌一起读读这一节课文过渡；刚才我们用朗读来传扬小英雄王二小的故事，下面我们用歌声来传扬他的故事吧二、欣赏学唱歌曲《歌唱二小放牛郎》（设计意图：这篇课文本来就是一首歌词，和其他课文在语言表达上有一定的区别通过学唱歌曲，加深理解和背诵课文，激发兴趣，实现多学科的融合）三、拓展阅读1、我们不仅可以用朗读和歌唱来传扬王二小的故事，还可以看王二小的故事书呢，下面请大家打开一年级课文《王二小》自己读读，也可以和同桌一起读2、谈谈你读后的感受（设计意图：课标指出，努力建设开放而有活力的语文课程资源，实现课内外结合，不同版本结合，扩大了学生知识面，又能让学生对王二小有一个比较立体的印象
9 ；当a>1时，函数y=logax单调递增，所以loga51
同学们，毕业不是结束，而是一个里程碑，是新的开始让我们记住小学时光吧因为我们在这里放飞了梦想，播种了希望千里之行，始于足下;在此毕业之际，愿同学们在以后的学习中脚踏实地，取得更优异的成绩;愿各位老师身体健康，工作顺利;愿我们的母校蓬勃发展，明天会更好谢谢大家2023学校六年级毕业典礼致辞感言范文篇5各位老师、全体同学们：上午好今天我们欢聚在我们美丽的校园内，举行我校__届毕业典礼大会，共同庆祝六年级同学圆满完成了自己的学业，即将开始自己人生的另一个征程，在此，我谨代表学校全体师生向六年级的同学们表示热烈的祝贺此情此景，不由勾起我对你们一段段美好的回忆：难忘你们课间操娴熟优雅的动作;难忘你们酷暑烈日下坚持值周的身影;难忘演讲比赛时你们声情并茂的表现;难忘劳动值日时你们一马当先的劲头;难忘流动红旗一次又一次到你们班做客;难忘此起彼伏的掌声在六一节为你们一阵又一阵地响起
今天，就让我们跟随作者一道走进西部，走进拉萨，走进那片圣地，去欣赏那里的迷人风光，去仰望享受那与众不同的蓝天）(浓郁的民族音乐，优美的藏族风光，一下子将学生的心带到了遥远的西藏，为学生进入课文内容的'学习创造了情境，也激发了学生进一步学习课文的积极性)3、出示课题：7、拉萨的天空(齐读课题)4、通过上一节课对第一自然段的学习，同学们知道了什么二、精读课文，感悟拉萨天空之美1、过渡：拉萨的天空究竟是怎样的湛蓝、透亮让我们闭上眼睛，乘坐飞机前往遥远的拉萨——(1)拉萨到了，请同学们睁开眼睛，让我们尽情欣赏拉萨的天空吧(2)面对此情此景，你想说些什么(一组精美的图片，让学生欣赏了不同时间、不同角度的拉萨天空的美景
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